各年级组、各班级、各处室：
为了展现庐阳高中人的最美风采，丰富广大教职工的课余生活，创造和谐的校园文化，经学校研究决定自2013年11月中旬至2014年1月开展第十六届校园科技艺术节活动。为了更好地组织好本届艺术节，特组织艺术节组委会，以陶汪来同志为组长，刘彩虹、裴劲、张明虎同志任副组长，中层以上干部为组员。并设立办公室、工作组、奖品组、后勤组。科技艺术节具体情况如下：
一、第十六届校园科技艺术节主题：
此届艺术节以“最美庐阳高中人”为主题。
二、第十六届校园科技艺术节活动时间
此次艺术节自11月中旬开始至1月上旬结束。
三、第十六届校园科技艺术节活动对象
全校所有师生
四、第十六届校园科技艺术节活动内容
（一）科技活动（11月中旬~
具体活动由教务处负责组织安排
（二）体育游艺活动（11月中旬~
1. 学生组跳绳比赛，老师组拔河比赛。
具体活动由教务处组织体育组老师开展。
2. 教师庆元旦联谊和游艺活动
具体活动由工会组织老师开展。
（三）文化艺术活动（11月中旬~
1. “最美庐阳高中人”主题征文活动
由团委组织学生参加
2. 班级主题Logo评比
具体活动由团委、政教处组织学生参加
3. “最美庐阳高中人”演讲比赛
具体由政教处组织学生参加
4. 文艺汇演，师生同台演出（含主持人选拔赛）。
具体活动由团委及政教处组织相关教师开展。
5. 英语剧展演
具体活动由英语教研组组承办。
6. “最美庐阳高中 最美幸福生活”主题绘画展
具体活动由教务处组织学生参加。
以上所有活动细则见各具体负责部门的通知。
二零一三年十一月十四日
关于开展文艺汇演及主持人选拔赛的通知
各年级组、各处室、各班级：
为了展现庐阳高中人最美的瞬间，提高青少年学生的学习兴趣，丰富广大教职工的课余生活，创造和谐的校园文化，经学校研究决定自2013年11月中旬至2014年1月开展第十六届校园科技艺术节活动。本届艺术节仍然继承往届艺术节的优秀传统，开展文艺汇演，同时开展主持人选拔赛。其具体事项如下：
一、文艺汇演参演对象
我校全体师生。
二、节目要求
本届艺术节以“最美庐阳高中人”为主题，歌舞、乐器、小品、武术、舞台剧、课本剧、朗诵等等节目皆可，形式不限，只要符合主题都行。节目时间最好是4至6分钟。非毕业班每班至少准备一个节目，由文艺委员统一进行报名。各年级组、各处室由负责人统一协调并上报节目至
三、节目报名及筛选
1、自即日起至
2、
四、主持人选拔赛
1、报名时间、地点：即日起至
2、比赛时间与要求：
3、奖项设置：比赛分串词和主持两类设奖。分别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干。
4、获得一等奖的主持人在对一等奖的串词进行修改后，即上台主持文艺汇演。
五、文艺汇演设奖
一等奖4个，二等奖8个，三等奖若干。其中教师节目一律不参加评奖。
请各班级、年级组、各处室抓紧时间准备，让全校师生在舞台上欣赏到你们杰出的艺术才华。
庐阳高中第十六届校园科技文化艺术节组委会
二○一三年十一月十四日
关于开展班级主题Logo设计比赛的通知
各班级：
为了充分展示各班级的班级文化，决定自即日起开展班级主题Logo设计比赛比赛活动。其具体事项如下：
一、活动对象
我校各班级。
二、活动时间
即日起开始征稿，
三、活动要求
1、本次班级主题Logo设计比赛要求设计图案能体现出班级名称，整体图案中还应附有班级口号或宣言，设计手法不限，绘画、剪纸等形式均可。
2、图案规格为四开大小（一张报纸展开大小），纸张最好用稍厚的卡纸，在纸张背面注明班级。
四、奖项设置
本次班级主题Logo设计比赛初高中统一设奖，分别设一等奖4名，二等奖8名，三等奖若干。
五、每班设计作品学校统一塑封后张贴在教学楼各班门口处的走廊墙壁上，获奖作品的图案说明将集中展出。
请各班级同学积极行动起来，用你们的智慧展现出属于你们班级的别样风采。
庐阳高中第十六届校园科技文化艺术节组委会
二○一三年十月十四日
关于开展“最美庐阳高中人”演讲比赛通知
各班级：
本次演讲主题为“最美庐阳高中人”，让学生用精致的镜头去捕捉老师、同学最美的瞬间，用充满感情的语言，去诉说心中对老师的感恩，对榜样同学的赞美，让师生情、同学情在字里行间欢悦。现将我校“最美庐阳高中人”演讲比赛安排通知如下：
一、参赛对象
原则上非毕业班每班至少有一名选手参赛（毕业班按学生自愿原则参赛），校广播站成员全部参加（记入本班参数人数）。
二、比赛要求：
参赛选手必须以“最美庐阳高中人”为主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和感受。主题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛。
参赛选手在演讲时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；着装要求大方得体，符合身份特征；演讲选手比赛时间不得超过4分钟，演讲稿必须自创。
三、报名时间：
各班级参赛名单请在
四、比赛时间
学校将评出一、二、三等奖并颁发证书。
庐阳高中第十六届校园科技文化艺术节组委会
二○一三年十一月十四日
关于举办“最美庐阳高中人”征文活动的通知
各班级：
本次征文主题为“最美庐阳高中人”，让学生用精致的镜头去捕捉老师、同学最美的瞬间，用跳跃的文字，去诉说心中对老师的感恩，对榜样同学的赞美，让师生情，同学情在字里行间欢悦。现将我校“最美庐阳高中人”征文活动安排通知如下：
一、参加对象
我校在校全体学生
二、征文主题
征文要紧紧围绕“最美庐阳高中人”这一主题，用心去发现周围最美的庐阳高中人，用质朴的语言描述老师、同学最美的瞬间。
三、有关要求
1.自拟题目，自定角度，自选文体。
2.每班至少一篇，不少于800字。
3.投稿截止日期为
4.学校将组织匿名评审，评选出一、二、三等奖若干名。
庐阳高中第十六届校园科技文化艺术节组委会
二○一三年十一月十四日
关于举办英语短剧展演的通知
各班级：
为了提高学生学习英语的自信心，进一步提升人文素养，弘扬校园文化，利用英语短剧的表现形式，与课堂教学有机结合，激发学生的表演热情和创作激情。
一、展演对象: 高一高二全体学生 (高三学生也可自愿报名参加)
每个年级至少推荐3个作品（作品数量不设上限），
二、展演要求
1.表演作品：课本剧、情景剧、小品、小话剧均可，表演语言为英语，表演时间为20分钟以内，表演人数不限。
2.作品内容健康、积极向上、创意新颖、主题明确、故事情节鲜明，适合青少年表演的舞台短剧。
3.剧目中允许有英文插曲、背景音乐出现。
4.语音语调准确，语言流畅，语法正确。
5.服装整洁（符合剧中人物形象特点），人物形象逼真，表演真挚自然。
6.道具、音乐、乐器、服装、化妆用品等演出物品自备。
三、展演时间：
四、报名截止时间：2013月
五、报名地点：办公楼一楼
庐阳高中第十六届校园科技文化艺术节组委会
二○一三年十一月十四日
关于开展学生跳绳比赛的通知
各班级：
为了提高我校学生的身体素质，丰富学生的校园生活，我校在第十六届校园科技艺术节中将开展学生跳绳比赛。其具体事项如下：
比赛时间和地点
时间：
地点：中心广场
竞赛项目
单人跳绳（短绳、跳绳自备）
竞赛组别
分 高中男、女组共两组
运动员资格
需是本班有正式学籍的学生。身体健康适宜该项目比赛者方可报名参加。
报名人数
每班由班主任担任领队兼教练，运动员男女各1——2人（由体育委员负责本班级的报名工作），毕业班本着自愿参加的原则，不作要求。
竞赛办法
在以
录取名次
初中男、女组录取前6名，高中男、女组录取前12名。参照校运动会的标准进行奖励。
报名时间及地点
时间：
地点：办公楼二楼
未尽事宜另行通知。
庐阳高中第十六届校园科技文化艺术节组委会 二○
关于开展科技艺术节科技类活动通知
各年级组、各班级：
为丰富校园文化，营造良好的校园学术和人文氛围，加强学风建设，服务广大同学的成长成才，激励并号召学生努力提高个人思想道德修养、科技创新能力、文化艺术素质，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，培养学生具有严谨的科学态度和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
人人参与，营造科技氛围，提升学生的科技素养。
二、活动主题
探索 创新
三、科技活动项目
电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维）、网页设计、计算机程序设计、动漫创作。具体要求见附件：
庐阳高中第十六届校园科技文化艺术节组委会 二○一三年十一月十四日
附件一：科技比赛活动要求
1、作品主题
鼓励学生积极探索、勇于创新；树立关注生活和健康生活的良好意识，发扬自主和合作精神，发现和捕捉学习与生活中的问题点、兴趣点和闪光点，创作出有助于理解课堂知识、有助于开阔视野、有助于健康成长、有助于社会公益事业的作品。
2、科技活动要求
（1）电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
（2）电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系列作品并不超过六幅。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计。作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
（3）电脑动画
运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。
（4）网页设计
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
（5）计算机程序设计
以各种计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。
作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载，根据需要可选择提交程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。
（6）电子板报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。内容应反映班级或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。
电子板报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。
（7）动漫创作
运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的作品。作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。
3、评比办法与奖项设定
评审组对学生作品进行评比，评选出优秀作品给予一、二、三等奖奖励，作品展评在学校网站。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
4、报名时间 各班级在
附件二：开展“探索 创新”绘画比赛要求
比赛要求及说明：
（1）参赛作品应符合本届活动的主题。参赛作品请另附关于绘画作品的简要说明（不超过100字）
（2）参赛作品可用水彩画、水粉画、钢笔画、蜡笔画等绘画材料或技巧，作品要求整洁。
（3）参赛作品一律在规格为
（4）参赛作品限本人独立完成，不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格；也可以个人交多幅作品。
征集时间：2013年11月---
每班至少推荐5篇优秀作品，稿件请以班级为单位送至办公楼三楼教务处
奖项设置：按年级设一、二、三等奖。
附件三：优秀论文展示：
（1）.论文范围
参加对象结合所学的学科知识撰写的科技、社会或者学习方面的学术论文（包括研究性学习的论文类成果）
（2）.活动时间
2013年11月—
(3).活动内容
每班至少推荐10篇优秀作品，请以班级为单位送至办公楼三楼教务处
(4). 奖项设置
奖项设置：按年级设一、二、三等奖。