瞿明胜，男，1978年11月生，小学高级教师，本科学历。深信“培养人，就是培养他对前途的希望”。从事教育工作十几载，多次荣获区优秀教师、区优秀党员等荣誉称号;曾多次在区教学评比活动中获奖，论文在省、市级评比中获奖。任职以来，学校以“让我们一起幸福成长”为宗旨，积极开展素质教育，学校先后获得合肥市绿色学校、合肥市平安校园、庐阳区文明单位、“有效教学”课题合肥市课题先进单位等荣誉;学生多次在市、区各种活动中获奖。

　　学然后知不足，知不足然后奋起。多年的校长工作经历让我发现自身的很多不足，以前工作的失误。梳理着这些感受的同时，我又在思考我们乡镇学校的出路在哪里?

　　一要扬长避短，塑造积极的教师队伍。用我的经历告诉每一位新老师，首先我们必须有一个明晰的认识和端正的态度，正确处理好理想与现实之间的关系，明确自己所肩负的职责。当前，农村教育孕育了大量的发展机遇，在这个时机，我们在农村一线发挥聪明才智，锻炼提高自己的能力，并通过示范带动作用，进一步激发农村教师的整体活力和工作热情，深化改革，推进农村教育事业稳步发展。要有一种荣誉感和使命感。要明确自己怎样才能干出一番成就，把自己的远大抱负与到农村教育一线的实践紧密结合在一起，摈除思想上自我定位过高、工作怕吃苦、依赖心理强等问题，不断地矫正自我，锤炼自我，在思想上自觉地把自己定位于一名基层工作者，做到身处基层更要心系基层，真正融入到农村学校城市化这个大熔炉之中。

　　二要培养良好的作风，成为一名合格的校长。

　　1、从小事做起。从做好每一件事情、备好课、上好课、辅导好学生，从每一天的工作做起。细节决定成败，尽力做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。

　　2、守得住清苦。工作中，要守得住清苦，耐得住寂寞，不为名利所惑，不为浮华所动，切实克服高人一等的优越感，时刻保持谦虚务实的态度，不断完善自我，提高自我，增强对教育工作的理解和认识，贴近与群众之间的感情与交流。工作态度要端正，要克服心理上的急躁情绪和得过且过的敷衍态度，做到干一行爱一行，立足于基层，扎根于基层，踏踏实实干好组织分配的每一项工作，而不能拈轻怕重或就高就不就低。同时，要发挥自身思路清、眼界宽、善于创新的优势，把所学的特长更好地应用到工作之中，为群众搞好服务，不断增强独立思考、分析和解决问题的能力。

　　三要奋起直追，提高整体的教学质量。

　　教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。因此，学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量。我们应查找自己在教学上存在的问题、分析原因及找出解决的办法，努力提高教育教学质量。①切实抓好课堂教学。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。②切实做好教学管理。认真落实相关常规工作。

　　四要因地制宜，打造特色的校园文化

　　随着农村进城务工和进城买房人口的增加，以及计划生育的实施，农村适龄儿童逐年减少，农村学校的生存有了很大的危机，如何能把路走远，把路走好，确实是困扰农村学校校长的一个重大难题。要想留住学生，在学校硬件的改善和城乡一体化实施下，走特色教育将是一条路。在走特色之路中，能让老师们积极创新、充分发挥聪明才智;更能在走特色之路中，挖掘、形成我们的乡镇学校特有的校园文化，最终我们的校园也必将柳暗花明又一村，屹立在希望的田野上。