读了《责任胜于能力》这本书使我受益非浅，人的一生中承担着各种各样的责任，社会的，家庭的，工作的等等。有人说过这样一句话“只有有了责任心，工作中才会充满激情，才会有奉献，才能成就一份事业，才能创造出一个奇迹”。
吴存荣书记在合肥市委中心组理论学习会议强调，看一个干部的党性、作风如何，很重要的就是看有没有担当负责的精神，责任是坚定信仰的有力支撑，是创造机遇的不竭源泉，是科学发展的强劲动力，是凝聚民心的可靠保障。具体到庐阳教育来说，我们的责任就是提升办学品质，推进教育均衡，让每个庐阳人幸福地栖居其间，提高幸福指数。温总理在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中说道：一个好教师可以教出一批好孩子，一个好校长可以成就一所好学校，一批教育家可以影响国家和民族的未来。庐阳教育事业的兴旺发达，需要一大批敢想敢为、勇于担当的庐阳教育家，这是我们的责任，这是我们的使命！
中国大教育家陶行知之所以成“名”成“家”，不仅仅因为他的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育名言。而是基于他对改变中国农民思想、中国农村教育、中国落后状况的强烈的责任意识。他提出：“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。他提出要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。他的言行无不彰显出对国家、对社会、对民族的责任意识，对国家、对民众的深沉的爱。（这是支撑他为理想奋斗终生的力量源泉。）
诚然，教育家的高度是我们这些普通的校长所不能超越的，我们的光亮也不足以照亮整个世界，熔化世上的黑暗，但是自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，对社会的贡献是极其有限的，对事业无比热爱，对学生真正关心，对教师严格要求，让自己所管理的学生、教师、学校以及周围社区都能进步，这是我们每一个校长都应有的责任意识。
我校自2009年制定了“写意教育”的特色办学目标，即通过形简意丰的活动，致力于让学生拥有健康的身体、健康的心理、健康的习惯。同时决定开展校园足球运动为实现我们办学目标的有效载体。通过建立校园足球联赛制度、创办“快乐足球，健康成长”为主题校园文化艺术节（通过举行说足球、画足球和写足球为主题的文体活动，改变了传统的以对抗性比赛为主的活动形式，让那些少有机会上赛场的同学也能积极主动地亲密接触足球，感受足球带来的快乐和幸福。形成“人人爱足球、班班有球队、天天有训练、周周有比赛”的足球运动局面。）、成立旋风足球社团等措施来培育学校的特色办学文化氛围。现已使跃进小学成为安徽省传统项目学校（普通级）、先后荣获合肥市文明单位、合肥市卫生先进单位、合肥市平安校园、合肥市绿色学校、合肥市科普示范校、庐阳区德育先进单位、庐阳区体育工作先进集体、庐阳区教育教学成果一等奖，办学成效显著，办学质量得到周边群众一致好评。
俄国著名作家列夫·托尔斯泰曾这样说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”我们不能拒绝平凡，但我们要拒绝平庸；我们不能拒绝工作中的失败，但我们要尽量减少工作中的失误；我们不能拒绝工作中的困难，但决不能放弃对责任和信念的追求。阳光总在风雨后，只要我们的教育梦想还在，人永远不会挫败，就让我们把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦吧！
郑国友