6月24日清晨，张芬名园长工作室的各位成员们冒雨走进了安徽省社会主义学院，参加由合肥市教育局组织的为期3天的《3—6岁儿童学习与发展指南》培训。

    此次培训中，园长们聆听了6个讲座，来自华师大等单位的学前教育专家们，分别从：如何正确理解和实施《指南》、《指南》之健康、科学、社会、艺术领域学习与解读、以及如何理解活动区游戏中幼儿的学习与发展等方面，结合大量案例对《指南》做了详细的解读与分析。各位专家深入浅出的解析，让我们充分了解了《指南》出台的背景，明确了《指南》与《纲要》的关系与异同之处，理清了各领域幼儿学习与发展的最基本、最重要的内容，为我们正确把握《指南》的基本理念，深入贯彻、落实《指南》精神指明了方向。

    省教育厅基教处夏业柱副处长也莅临会场，介绍了目前我省学前教育发展形势，宣传了学前教育宏观政策，并要求市、区级教育行政部门、幼儿园明确各自职责，规范办园，科学保教。幼儿园要将《指南》的精神渗透至教师和家长，要在实践中不断学习与解读《指南》，落实、贯穿于幼儿一日生活的各个环节。

    短短三天，收获满满。在培训后的交流中，各位工作室成员都认为：理论与实践相融的学习才是有效的学习。我们作为幼儿园的管理者，自己不仅要通过学习《指南》开拓思路，还要在实践中不断内化《指南》精神，更要引导教师、带动家长走近《指南》，使学习、贯彻《指南》的过程也成为教师专业能力转型的过程，不断提升教育理念，更新教育观念，进而做到走进《指南》。在日常教育教学中，理解幼儿的学习方式和特点，即做中学、玩中学、生活中学，让幼儿直接感知、实际操作和亲身体验，努力优化教育行为，为幼儿终身发展奠定良好的素质基础。