做 一 件 幸 福 的 事

——人大附小交流学习体会

合肥市十张小学    李必文

3月21日，在方业菊校长的带领下，我们工作室成员零距离触摸名校——人大附小，上午通过参观校园，听课议课，座谈交流等形式，学习了人大附小教育教学、校园文化创建方面的成功经验，下午参加了人大附小的七彩教师讲堂，然后聆听了郑瑞芳校长办学经验介绍。我切实感受到了在这令人羡慕的七彩校园里，有了教师“享受家人幸福”的学校文化;有了教师“心有多大，舞台就有多大”的梦想舞台;有了教师“专业成长的幸福之路”；有了“凝心聚力求发展”的七彩教师团队。这些都和郑瑞芳校长对教育的追求和幸福的追求分不开的。

郑瑞芳校长1981年毕业分配到人大附小，2003年11月任人大附小校长，在人大附小一干就是33年。因为人大附小的一草一木，轶人轶事都给她留下了太多的感动，也化为了她永远无法忘怀的幸福。每个人都有每个人的幸福，每个人都有人生不同时期理解的幸福。幸福是一种真实的感受，一种满足的喜悦。郑瑞芳校长把教育做成一件浪漫的事，一件幸福的事也应该是我们每一位教育者应有的情怀。

一、在传承中追求幸福

学校的历史需要不断传承，那样才厚重。人大附小在1989年提出“创造适合于儿童发展的教育环境”，成了学校重要的办学指导思想，引领着附小的发展。郑校长在守住“阵地”，捍卫“阵地”，发展“阵地”的前提下，提出了“创新、发展、求实、超越”的办学思想。在“创造适合于儿童发展的教育环境”办学指导思想的不断深化中，附小形成了独具特色的七彩教育理念，适合于儿童发展的七彩校园中孕育出适合学生成长的七彩德育、七彩课程、七彩社团、七彩评价、七彩节日；打造出适合教师发展的七彩教师培训、七彩工作中心、七彩管理制度、七彩教育同盟。

二、在关爱中感悟幸福

教育是心灵的事业，要让教师感受到做教师应当是一个幸福的职业。郑校长喜欢和老师们在一起，每周五下午的七彩教师讲堂老师们尽情大笑，消除了一周的疲劳；庆祝会上老师们捧腹大笑，宣泄了无名的烦恼。感动之时和老师们热烈拥抱，这都成为老师们最温暖最幸福的记忆。

三、在感恩中回味幸福

“这是一个视学校荣誉为自己生命的教师群体，这是一个视自己的发展与学校荣辱相连的教师群体，这是一个了不起的教师群体”。郑校长是这样评价她的教师群体的，话语中充满着感恩，也体验到了身为人大附小校长的幸福。

什么是校长的幸福，看到每一个孩子健康快乐的成长，看到每一位教师自身提升的步伐，这就是校长的莫大幸福。