12月4日至5日，安徽省陶研会七届六次年会暨生活教育理论与课改研讨会在省人大会议中心顺利举行，来自全省200多名“陶友”汇聚一堂共话教育。省陶研会会长陈瑞鼎作重要讲话的讲话，中国教育科学院研究员、中国陶研会副秘书长储朝晖《课程要满足生活发展的需要》作主题报告。12月4日下午，大会进行交流发言。合肥市五一小学方业菊校长做精彩发言。

方校长发言的主题是《教育与生活同行》，她从“立足校本资源初探生活劳动课程”、“拓展教育资源开发特色生活课程”、“构建五彩课程体系深化生活教育办学特色”三个方面诠释了五一小学是如何开发和实践“生活教育”课程的，如何把校本课程真正地生活化，儿童化，科学化。经验交流得到了与会领导的首肯和赞扬，并且很多学校的校长当场就向方业菊校长求教，纷纷表示想去五一小学参观学习。

好的生活成就好的教育，五一小学一直以来把教育与生活联系起来，注重学生综合素养的发展与培养。方业菊校长作为庐阳区名校长工作室的牵头人，在学校管理方面一直致力于“优化、高效”课堂建设，致力于“生活化德育”研究，致力于“五彩课程”构建。倡导尊重、民主、合作、多元、开放的课程文化，以教育家陶行知先生的“生活教育”理论，打造“五彩课程”体系，激发了学生的学习兴趣、支持了学生们的个性发展，培养了学生乐于合作交流、勤于实践探究品质。彩之韵城市少年宫、红领巾气象园、百草园建立，每年一届的综合实践活动周和校园五大节日（学科节、艺术节、美食节、体育节、读书节）的开展，不仅扩展了学校的教育资源，丰富了校园生活，更重于培养“身心健康、乐学善思、乐于合作、善于创造”的五一少年。

安徽省教科院副院长张守祥在点评中给予五一小学高度的评价：“合肥市五一小学是一所进城务工子女人员占多数的学校，通过这十几年的探索，从原来乡镇小学已经转身为一所有有思想、有文化、有生活教育特色的典范学校。”

审视今日，憧憬未来。五一小学正承载着自己的教育梦想，驶向更加辉煌的明天！